solutions locales Lire, ça rapproche. Le mardi matin de 8h20 à 9h, l’école primaire Balesmes de Descartes ouvre ses portes aux enfants, à leurs parents ou leurs grands-parents. Il s’agit de passer du temps ensemble autour de livres jeunesse, grands imagiers ou histoires courtes. « Des ouvrages suffisamment ouverts pour qu’il puisse y avoir de la discussion », résume Sarah Goyer, animatrice de l’association tourangelle Livre Passerelle qui, comme son nom l’indique, se sert de l’objet livre pour créer du lien. À l’école Balesmes, Sarah ne vient pas seule : elle tire derrière elle une grosse valise remplie de livres dont s’emparent rapidement les enfants de l’école maternelle, sous le regard bienveillant des professeurs des écoles. La demi-heure passe vite, elle est à la fois informelle et « un peu désordonnée ». C’est de l’école sans l’être tout à fait, et c’est pour cela que ce moment est fédérateur : « on ne donne pas rendez-vous, on se met discrètement sur le chemin de la vie des gens, résume joliment Sarah Goyer. Mais pour que cette opération fonctionne, il faut un partenariat solide, que l’équipe enseignante joue le jeu. » Ce qui est le cas à Balesmes, comme à l’école de la Côte des Granges (toujours à Descartes) mais aussi à l’école Jean-Moulin de Chambourg-sur-Indre. Passerelle, passeurs Le directeur de l’école de Descartes, Guillian Boréan, a rapidement saisi l’intérêt de ce temps de lecture intégré. « Ce type de moment permet de désacraliser l’école auprès de parents qui ont pu avoir, plus jeunes, un rapport compliqué avec l’institution. » Sous un aspect plus éducatif, « cet atelier a pour objectif de faire se réconcilier certains enfants avec la langue et le langage, explique Fleur Renault, instigatrice de l’opération et animatrice du Lieu d’Accueil Parents Sud Touraine (LAP’S) de la Communauté de Communes. Et avec les mots, on travaille la gestion des émotions, on recrée du lien. » Aux beaux jours, quand l’atelier se déroule à l’extérieur, des grands de l’école élémentaire qui y ont goûté petits reviennent y participer. « Maintenant, mon aîné lit des BD à sa sœur ! », commente ce matin-là une mère de famille, ravie de la complicité instillée par le livre entre ses enfants. Lire, c’est vivre : les parents acteurs de ce temps de lecture en commun du mardi matin à l'école Balesmes retiennent d’ailleurs un « moment de partage » apaisant et apaisé, un « sas » salutaire entre les vicissitudes de la maison et le temps de l’école. Un lien à transmettre En Sud Touraine, une autre passerelle existe autour du livre. Elle prend corps à Ligueil, entre de jeunes ados qui ne sont plus tout à fait des enfants. Les 11 et 12 février derniers, à l’occasion de La Quinzaine du Livre Jeunesse, des élèves de 5e du collège MauriceGenevoix ont présenté des œuvres pour enfants aux bambins de l’accueil de loisirs de Ligueil et aux élèves des écoles élémentaires et maternelles. Pour aboutir à ces instants de partage et de connivence, tout le monde s’y est mis : la Ligue de l’Enseignement, association à l’initiative de la Quinzaine du Livre Jeunesse au niveau départemental, en fournissant le fonds de livres, mais aussi les enseignants et documentaliste du collège, les animateurs de l’accueil de loisirs de Ligueil et ceux du Service Jeunesse de Loches Sud Touraine à Manthelan, pilotes de l’opération. Les enjeux sont multiples : développer chez les collégiens l’instinct créatif et l’estime de soi, mais également créer un lien entre générations et, évidemment, faire la promotion de la lecture. « Le livre, ils savent ce que c’est, mais c’est un objet qui peut encore leur faire peur, explique Matthieu Gaudin, responsable du Service Jeunesse. Sauf que là, on leur dit : “vous n’allez pas lire, vous allez animer une lecture”, ce qui est complètement différent. » Créer, s’exprimer Depuis trois ans que l’événement se tient sur le territoire, il a déjà fait éclore de beaux fruits. « On a vécu des moments incroyables, assure Matthieu Gaudin. Car il y a des gamins qui ont des talents cachés, et cette opération est le moment de les exprimer. En plus, cela fait naître chez eux un vrai sentiment de fierté. » Durant trois semaines, sur le temps de la pause méridienne, pendant les heures de permanence, chez eux ou dans les murs du Service Jeunesse de Manthelan, en lien avec les animateurs, les élèves auront pris le temps de mûrir leur projet, et de choisir leur mode de présentation (lectures projetées ou théâtralisées, élaboration de kamishibai*…) pour offrir une belle représentation d’eux-mêmes à des plus petits qu’eux. *Genre narratif japonais. Lire pour grandir : c’est le sens de plusieurs initiatives menées depuis plusieurs années en Sud Touraine auprès des jeunes générations. Dans des écoles, des collèges, des bibliothèques, des crèches ou avec des assistantes maternelles, on fait le pari que les livres adoucissent les mœurs et créent du lien. Lire, grandir, ...et être ensemble agir ensemble 8 Citoyens, mairies, associations, partenaires : tous moteurs du Sud Touraine !
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